Onderwijsplein Neede
Verbouw en uitbreiding bestaande MaxX gebouw en industriepand te Neede tot Onderwijsplein Neede, VMBO-en praktijkonderwijs.
Het Assink Lyceum/ Stichting Achterhoek VO (MaxX)
Neede
2016 oplevering
De opdrachtgever
Het Assink Lyceum en praktijkschool zijn samen gegaan in het Onderwijsplein aan de Parallelweg in Neede. Op deze locatie kunnen de scholen het beroepsonderwijs praktisch, samenhangend en meer op maat aanbieden. De betrokken scholen zijn intensief gaan samenwerken met elkaar en het bedrijfsleven.
Voor het Assink Lyceum betekende dit dat ze de vmbo-bovenbouwlocatie Prins Bernhardstraat gingen verlaten en hiervoor de nieuwe locatie op industrieterrein Wheemergaarden in gebruik namen. Het Onderwijsplein Praktijkschool MaxX was al gevestigd aan de Parallelweg in Neede.
Het Assink Lyceum verhuiste naar het naastgelegen pand, waarin voorheen de winkel van Schuurman Schoenen zat. Dit leegstaande bedrijfspand onderging een enorme transformatie en werd geschikt gemaakt voor het VMBO-onderwijs van Het Assink Lyceum.
Beide panden werden met elkaar verbonden via een nieuw verbindend gebouwdeel waarin techniekruimten en werkplaatsen voor beide scholen zijn gekomen. In het Onderwijsplein, dat ruimte biedt aan ongeveer 600-650 leerlingen, zijn de twee scholen voor beroepsgericht onderwijs intensief gaan samenwerken. Die samenwerking speelt zich met name af in het nieuwe verbindende gebouwdeel. Ook is er in het nieuwe gebouw een innovatieruimte ingericht waar aandacht wordt besteed aan allerhande
ontwikkelingen in de branches waar zij voor leren.
De vraag
Adviestraject samenwerking, vertalen huisvestingsconcept naar een functioneel, ruimtelijk en technisch programma van eisen, totale bouwmanagement, begeleiding (nationaal niet openbaar) aanbestedingstraject en contractvorming, bouwkostenmanagement en directievoering en toezicht.
Onze oplossing
Tijdens het bouwvoorbereidingsproces heeft het idee van de innovatieruimte verder vorm gekregen. In het uiteindelijke bouwplan werd een ruimte opgenomen, waar jonge ondernemers zich kunnen vestigen. Het doel ervan is dat de leerlingen van de scholen in contact komen met deze jonge ondernemers en dat er in deze innovatieruimte aandacht wordt besteed aan allerhande ontwikkelingen in de branches waarvoor zij leren.
Het project wordt op basis van een bouwteam+ organisatie uitgevoerd. De uitvoerende partijen zijn in de Voorlopig Ontwerp fase gecontracteerd op basis van EMVI-criteria, en “gunnen op waarde” methodiek, middels een nationaal niet openbare aanbestedingsprocedure.Onder leiding van Karst Rook, die ook het voortraject m.b.t. de in te richten samenwerking heeft begeleid, is door het ontwerpteam het gehele ontwerp doorontwikkeld tot en met “traditionele” bestekstukken, waarop prijsvorming met de uitvoerende partijen heeft plaatsgevonden.
Het project is door Kleissen gefaseerd uitgevoerd op basis van het eigen ontwikkelde kwaliteitssysteem, welke ISO-9001:2015 gecertificeerd is, met de DNR-systematiek als basis. Het proces werd gemonitord middels de GOTIK-principes, waarbij aan het eind van elke fase de risico’s en kansen in kaart worden gebracht en gerapporteerd aan de opdrachtgevers, om tot een gedegen beslissing te komen.
Ecologische duurzaamheid
Kleissen heeft in de voorbereidingsfase gewerkt aan de financiële haalbaarheid en de inpassingsstudie voor het nieuwe Onderwijsplein, in nauwe samenwerking met Expertis Onderwijsadviseurs.
GAJ Architecten uit Arnhem heeft gezorgd voor een ontwerp waarin beide gebouwen worden samengesmeed tot één geheel.
De organisatievorm is in het bouwteammodel gegoten.
Uitgebreide informatie
Fasen
Aanbesteding – Projectdefinitie – t/m Uitvoering – Directievoering
Architect
GAJ Architecten
Adviseur
N.v.t.
Bouwkosten
N.v.t.
GROOTTE
Projectgrootte (gemeten conform NEN 2580) totaal 8.925 m² bvo
bouwkundige Aannemer
Jansman Bouw
INSTALLATEUR
K&W Installatietechniek