Vernieuwbouw SG De Waerdenborch Holten
De Waerdenborch is een VO school voor vmbo, havo en vwo en schakelt Kleissen in voor hun huisvestingsvraagstuk. Er wordt door de school al enige tijd nagedacht over de kansen voor vernieuwbouw van hun huisvesting. Naar aanleiding hiervan is de school ook in onderhandeling met de gemeente Rijssen-Holten.
Staat van onderhoud en mogelijkheden voor upgrade
Enkele jaren terug heeft De Waerdenborch al een technisch haalbaarheidsonderzoek laten uitvoeren om te ontdekken hoe de staat van het onderhoud is van hun onderwijsgebouwen en of de gebouwen geschikt zijn voor een upgrading.
Toekomstbestendig onderwijsconcept
Dit jaar is de behoefte ontstaan om (met inzet van een adviesbureau) meer zicht te krijgen op de geschiktheid van de bestaande gebouwen voor het hedendaags, toekomstbestendig onderwijsconcept. Tegelijkertijd is de vraag gesteld hoe bovengenoemd onderwijs er dan uit zou moeten zien. In welke mate zouden er veranderingen doorgevoerd moeten worden op het huidige organisatie- en onderwijsconcept? Wat zijn de gevolgen hiervan voor de huisvesting?
Toewerken naar duurzame huisvesting
Bij Kleissen zijn we uit meerdere aanbiedingen geselecteerd om hieraan te werken en antwoord te geven op bovenstaande vragen. We geven de initiatieffase meer gestalte door samen met de school toe te werken naar het best passende onderwijs-, organisatie- en huisvestingsconcept. We spiegelen dit aan het bestaande gebouw en maken een vlekkenplan voor de inpassing.
De ultieme consequenties/ wijzigingen die de huisvesting zou moeten ondergaan om de beoogde onderwijskwaliteit te halen, worden zichtbaar gemaakt in meerdere varianten. In de definitiefase wordt het project voorbereid en gedefinieerd op de beheer aspecten tijd, geld en kwaliteit, informatie en organisatie. De risico’s en kansen worden hierbij niet vergeten. We gaan dus een interessant onderzoek uitvoeren, waarbij Dookadvies haar bijdrage levert voor het onderwijsconcept.
Karst Rook, onze sr. projectadviseur, voorziet u graag van meer informatie.